Entradas

Mostrando entradas de marzo, 2022

Actividades Tema 5:

ACTIVIDADES TEMA 5:  1) Dado o ADN de secuencia CATACTGGCTGGTACCAACTGAGC, escribe: a) A secuencia do ARNm que se obtén. GUA UGA CCG ACC AUG GUU GAC UCG                                                                                                                                                                                                                            b) A secuencia da cadea complementaria de ADN DNAc => GTA TGA CC... c) A...

Actividades película TEMA 5:

Imagen
 ACTIVIDADES PELÍCULA GATTACA: 1. Como describirías a sociedade presentada na película?  A sociedade é unha sociedade programada, inxusta e discriminatoria, xa que todos os individuos son marcados e clasificados para determinados traballos dende o momento do nacemento, incluso antes dependendo de se foron seleccionados xeneticamente ou non. 2. Que lugar crees que ocupan os sentimentos nela?  Ningún, non importan as túas ambicións ou sentimentos. 3. Hai algún tipo de discriminación? Sí, como mencionei antes aqueles individuos que non posuan características físicas e xenéticas perfectas non serán aceptados en certos ámbitos ata o punto de ser chamados non válidos ademais de ser discriminados tamén polos membros da mesma sociedade, non teñen en conta o bo que seas no traballo ao que queras acceder, se non posues esas características xamais poderás acceder. 4. Que tipo de concepción é a máis frecuente en Gatacca?  O método de concepción máis frecuente en Gattaca é de man...

Resumen Tema 5:

Imagen
 A REVOLUCIÓN XENÉTICA: INTRODUCCIÓN: A materia viva é aquela que realiza as tres funcións vitais imprescindibles de donde se transmite o ADN mediante a función de reproducción. Este ADN xorde gracias a Mendel que formulou 3 leis de herdanza do ADN para formular como as características do ADN pasan de pais a fillos, ademais este ADN na actualidade pode ser modificado mediante a evolución de mesmo. O ADN posúe a seguinte estrutura, está formado por cromatina que no seu interior posúe unha doble hélice e unhas histonas. Ademais tamen está formado por 23 pares de cromosomas 22 e un par XX/XY que determina o sexo, estos cromosomas teñen 2 tipos, os sexuais chamados heterocromosomas e os non sexuais chamados autosomas. A donñe hélice está formada por unha base nitroxenada ao que se lle suma un esqueleto de azúcre mais fosfato con dúas cadeas (A-T, C-G).  As diferentes funcións que realiza o ADN poden ser consideradas como o dogma principal da bioloxía que se divide en 3 partes; Dup...

ACTIVIDADE INVESTIGACIÓN TEMA 4:

Imagen
 O ÉBOLA: 1. Qué é, cándo e ónde xorde o Ébola?: O Ébola é unha enfermidade potencialmente letal provocada polo virus do mesmo nome e é unha das máis mortíferas que se coñecen para o ser humano. Ata 2014, os brotes adoitaban ser limitados afectando só pequenas áreas africanas, pero ese mesmo ano varios países de África occidental sufriron unha epidemia que chegou ás principais cidades acabando en miles de contaxios e mortes. Foi identificado por primeira vez en 1976 ao redor do río Ébola na República Democrática do Congo. Dende entón rexistráronse uns 30 brotes ou epidemias, maioritariamente no continente africano, cunha mortalidade superior ao 90% nas súas cepas máis letais. 2. Cómo se transmite o Ébola?: A súa orixe é descoñecida pero considérase que o máis probable e que esta enfermidade se transmitira dos morcegos da fruta aos seres humanos. A súa transmisión produciuse tras a manipulación de cadáveres ou exemplares enfermos de chimpancés, gorilas, morcegos, monos, ou antílopes...

Actividades Tema 4:

 ACTIVIDADES TEMA 4: 1) Resume nun decálogo os hábitos saudables que se mencionan nos apuntes de clase.  1. Seguir unha dieta adecuada, recomendable beber abundante auga e importante levar unha correcta distribución de comidas e comer amodo.  2. Hixiene para evitar enfermidades infecciosas dos aparellos dixestivo, respiratorio e urinario.  3. Facer exercicio físico.  4. Non fumar e limitar o consumo de alcol e estimulantes.  5. Evitar a exposición ás infeccións e á tensión. 6. Control periódico da saúde.  7. Evitar situacións de risco de lesión medular ou cerebral, tomando precaucións.  8. Evitar o consumo de drogas especialmente as que afecten ao sistema nervioso.  9. Reducir as situacións de tensións no traballo ou na familia.  10. Hixiene persoal. 7) Para evitar os posibles danos que un fármaco poida xerar no organismo dun enfermo por mor da súa toxicidade, hanse de administrar nas doses adecuadas e ademais deben eliminarse facilmen...