ACTIVIDADES TEMA 5: 

1) Dado o ADN de secuencia CATACTGGCTGGTACCAACTGAGC, escribe:

a) A secuencia do ARNm que se obtén.

GUA UGA CCG ACC AUG GUU GAC UCG                                                                                                                                                                                                                            b) A secuencia da cadea complementaria de ADN

DNAc => GTA TGA CC...

c) A secuencia de aminoácidos da proteína que codifica. 

aas => VAL- STOP

d) Os anticodons dos ARNt que interveñen na síntese desta proteína. 

ARNt => CAU ACU

e) Por que se dice que o código xenético é universal?

Decimos que o contigo xenético é universal xa que este cúmplese para todas as especies. 

f) Indica cantas copias idénticas deste fragmento de ADN obtemos si son amplificadas pola técnica PCR despois de: 10, 30 e 50 ciclos de replicación

2^10, 2^30, 2^50

 g) En que son diferentes as moléculas de ADN de dúas persoas distintas?

As moléculas de ADN de dúas persoas distintas diferencianse na súa secuencia xenética.

h) Cómo é posible que os organismos humanos teñan mais de 100 tipos celulares si todas as células teñen a mesma información xenética? 

Os seres humanos teñen distintos tipos de células grazas a diferenciación celular.

2) A obtención da pegada xenética baséase na existencia de marcadores xenéticos (curtas secuencias de nucleótidos que se repiten de forma distinta en cada persoa). O ADN de cada individuo pódese obter a partir de sangue, cabelo, saliva ou seme. Se a cantidade é moi pequena, pódese amplificar pola técnica PCR. O ADN córtase mediante encimas de restrición en fragmentos que conteñen estas repeticións para separalos posteriormente por electroforesis en xel (os fragmentos máis pequenos desprázanse máis cara ao ánodo). Do xel transfírense a unha membrana de nailon, onde se irradia con raios X. O revelado do soporte xera un patrón de bandas propio de cada individuo.

a) Para esclarecer un crimen, se han obtenido las huellas genéticas de la víctima (V) y del asesino desconocido (D) a partir de sendos restos de sangre. Por otra parte, tenemos las huellas genéticas de los sospechosos A, B y C. Identifica al asesino.

Sospechoso A es el asesino.

b) Nun centro sanitario nacen tres bebés á mesma hora. Por un despiste os nenos non levan o seu brazalete identificativo, polo que a xefa de pediatría ordenou obter a pegada xenética dos bebés e dos pais. A imaxe amosa os seus perfís de ADN. Que bebé corresponde a cada parella de pais? 

Bebé A: Sm, Sp, Sm, Sp ------------> Familia Sánchez

Bebé B: Im, Ip, Ip, Im --------------> Familia Iglesias 

Bebé C: Bp, Bp, Bm, Bp ------------> Familia Benítez

c) Sinala no debuxo as bandas que cada bebé herdou do pai (cunha P) e da nai (cunha M). 

Feito arriba.

d) No caso seguinte, catro irmáns solicitaron a exhumación dun cadáver que podía ser supostamente o do seu pai. Unha vez tomada a pegada xenética de todos os implicados (sendo a pista 3 a do cadáver), determina o resultado da proba.

1: 2º fragmento= 3- Pai

2: 1º fragmento= 3- Pai

4: 1º fragmento= 3- pai

5: 2º fragmento= 3- Pai

e) Calcula o número de ciclos que se tiveron que realizar para obter as 1024 copias de cada unha das hebras do ADN necesarias para tomar a pegada xenética do cadáver. 

2^n= 1024--------> n=10// Realizáronse 10 ciclos 

3) A diabetes de tipo I prodúcese pola incapacidade de producir insulina por parte das células pancreáticas do paciente. Unha técnica que se está ensaiando para curar definitivamente esta patoloxía como alternativa ás inxeccións periódicas desta hormona é a que se representa no seguinte esquema: 

a) Escribe o nome da técnica utilizada: 

Terapia xénica "In Vivo"

b) Asigna o número que aparece na imaxe a cada un dos procesos seguintes: 

As células quedan modificadas 4 

Elimínase no laboratorio a información xenética do virus (vector) que permite o seu replicación 2

Inxéctanse as células modificadas no paciente 6

Insérese o xene funcional da insulina no virus 2 

Extráense células do paciente 1

O virus infecta as células extraídas do paciente 3

c) Pódese utilizar esta técnica para reducir a tendencia á alza da incidencia da diabetes na poboación durante os últimos anos? 

Sí, sempre que falemos de diabetes tipo 1.

d) Por que se di que a enxeñaría xenética rompe o fluxo normal da transmisión dos xenes? 

O fluxo de xenes que estamos modificando non veñen dos pais estámolos introducindo mediante un xene.

e) Realiza unha valoración ética da aplicación desta técnica. 

Non penso que haxa ningún inconveniente en utilizar esta técnica xa que pode axudar a moitas persoas coa enfermidade que padecen.

4) Os organismos modificados xeneticamente (OMG) atópanse actualmente o centro dunha forte controversia. Os textos seguintes ilustran dúas posturas contrapostas (a favor ou en contra): 

a) A diferenza fundamental das técnicas tradicionais de mellora xenética é que permiten franquear as barreiras das especies para crear seres vivos que non existían na natureza. Trátase dun experimento a gran escala baseado nun método científico que está en dúbida. Algúns dos perigos destes cultivos para o medio ambiente son o incremento do uso de tóxicos na agricultura, a contaminación xenética, a contaminación do chan, a perda de biodiversidade, o desenvolvemento de resistencia en insectos e ?malas herbas? ou os efectos non desexados noutros organismos. Os efectos sobre os ecosistemas son irreversibles e imprevisibles. Greenpeace 

b) A modificación xenética en plantas é unha realidade tan antiga como a agricultura, pois aproveitando os resultados de mutacións e cruces espontáneos ou provocados, o home ha domesticado algunhas especies de plantas, de forma que alimentan a unha humanidade en constante crecemento. Os avances da moderna biotecnoloxía, que tanto benestar achegaron nas súas aplicacións terapéuticas e industriais, permitiron incorporar novas modificacións xenéticas (MG) ás variedades cultivadas, engadindo características útiles para reducir o uso de insecticidas ou combustibles fósiles, e aumentar a eficiencia no emprego da auga e do chan, abrindo novas vías para mellorar a calidade dos alimentos. As modificacións xenéticas aprobadas polas autoridades europeas son simplemente medios de produción, mesmo xeito que as sementes, e só merecen ser aceptados ou rexeitados en función de que os seus resultados sexan positivos ou non para os seus usuarios. Declaración de científicos e técnicos sobre as aplicación da biotecnoloxía en a mellora de plantas, con motivo da celebración do ano da Ciencia en España (2007) 

Responde ás seguintes cuestións: 

c) Explica que é a contaminación xenética e indica a influencia que pode ter sobre a biodiversidade dunha zona. 

Consideramos contaminación xenética cando nun organismo existen xenes que non pertencen ao propio xen, por exemplo nos casos nos que o xen é artificialmente introducido. Os OMX rematarían eliminando ao resto de especies se into elimina a diversidade xenética dunha zona.

d) A partir dos dous textos, resume as vantaxes e inconvenientes dos OMX. VANTAXES INCONVENIENTES 

Vantaxes: Pódense crear alimentos de maior calidade se se aumenta o aproveitamento dos materiais do chan e da auga, que permetirían alimentar mellor a toda a poboación ademais do control do uso de insectizidas e materiais fósiles.

Desvantaxes: Pode ter consecuencias graves no medio ambiente xa que o método científico no que está baseado non está aínda plenamente probado cientificamente.

e) Son os OMX unha solución ás fames negras que sofren algúns países? 

Grazas aos OMX as produccións de alimentos aumentan moitísimo co cal si que poderían erradicar estas fames.

f) Documéntate e sinala as normas de etiquetaxe esixidas pola Unión Europea dos produtos que incorporan OMX.

A

 lexislación europea obriga a que se  etiqueten todos aqueles alimentos que conteñan ou estean compostos de  OMX, para facilitar a libre elección do consumidor ademais nestes productos a etiqueta debe dicir que o alimento está modificado xeneticamente incluso o nome dos organismos modificados.  

5) A clonación reprodutiva permite a recuperación de especies extintas, sempre que conservemos o ADN dalgunhas das súas células. É o caso do Bucardo pirenaico, desaparecido no ano 2.000, ou do mamut, extinto hai 10.000 anos, pero do que se extraeu o seu ADN completo grazas a que se atoparon individuos conxelados en Siberia.

a) De onde obteriamos os óvulos para incorporar o ADN das células somáticas destas especies extintas?

Sí sempre que atopáramos a un individuo coas mesmas características cas do individuo do enunciado.

 b) Explica brevemente o proceso de obtención dun mamut clonado coa técnica de transferencia nuclear. 

Tomariamos unha célula somática do mamut que queremos clonar, extraeríamos un óvulo da femia donante ao cal lle quitaríamos o núcleo. Remplazamos o núcleo polo núcleo da célula somática, a célula creada desenvolveríase ata crear un embrión, o cal sería introducido no útero dunha femia dunha especie similar, onde o embrión culmina o seu desenrolo. O individuo obtido é igual ao donante da céula somática.

c) A reintroducción do bucardo no ecosistema do que desapareceu hai menos de dúas décadas non debería expor excesivos problemas. Ocorrería o mesmo co caso dos mamuts?

Na actualidade as condicións que se atopaba a terra na época dos mamuts  cambiaron radicalmente, polo tanto sería todo un logro que o mamut conseguise adaptarse ao medio.

d) Na novela Parque Jurásico, escrita por Michael Crichton, exponse resucitar dinosauros a partir dun ADN extraído do aparello dixestivo dun insecto atrapado en ámbar, para despois liberalos nunha illa centroamericana. Valora a viabilidade real desta posibilidade. 

Sinceramente ao igual que no caso do mamut sería moi complicado adaptar aos dinosaurios nas condicións actuais da terra, ademais penso que é pouco probable reconstruir un dinosaurio enteiro baseandose nun insecto ou en calquera ser vivo actual na terra, non posuimos unha tecnoloxía tan avanzada.

5- O seguinte esquema expón unha vía alternativa á obtención de células nai embrionarias por clonación terapéutica: 

a) Que vantaxe ten o método novo con respecto ao actual?

O embrión non morra neste novo método.

 b) Por que a medicina rexenerativa baseada en células nai é unha prometedora alternativa aos transplantes de órganos e tecidos? 

As células nai poderían sustituir a aquelas células que están causando as enfermidades desta maneira bnon teriamos que esperar por un novo órgano compatible para que nos fora transplantado.

c) Concreta como se aplicaría o uso de células nai nas seguintes situacións: 

• Diabetes insulinodependiente As células nai poderían remplazar as células que non producen insulina por unhas que si a produzan.

• Alzheimer en estadío inicial. As células nai poderían axudar a recuperarse as céluas afectadas se as aplicamos no cerebro.

• Lesión medular en accidente de tráfico As células nai serían aplicadas na médula espinal para rexenerar os tecidos.

d) En que consiste a reprogramación de células adultas? Explica as vantaxes de tipo ético que supoñen fronte ao uso de células nai embrionarias.

Ningún embrión morrería neste proceso co cal o problema ético quedaría resolto.

 e) Sinala as dificultades que ten que afrontar o medicamento regenerativa baseada en células nai para a súa completa implantación nas próximas décadas. 

Unha grande maioría de xente non encontra ético o cultivo de embrións para a obtención de células nai xa que os embrións morren no proceso.

6- A imaxe resume o procedemento de selección de embrións seguido no caso do primeiro neno nado en España para curar ao seu irmán con beta-talasemia (unha anemia moi grave). As células nai presentes no cordón umbilical do bebé (san e compatible) son trasplantadas ao seu irmán maior.

a) Que material biolóxico foi trasplantado neste caso? 

Sangue do cordón umbilical do irmán san.

f) Que diferenza hai entre este proceso e calquera outro proceso de reprodución asistida? 

O irmán enfermo podería sanar grazas a obtención dun embrión compatible

g) Por que o neno enfermo necesita dese irmán e non pode recibir o transplante doutra persoa?

Necesítase un transplante dunha persoa que sexa compatible con el.

h) Razoa por que é eticamente aceptable seleccionar o embrión neste caso e non noutros casos como elixir o sexo ou a cor dos ollos do bebé

O obextivo aquí non é a apariencia física se non sanar unha enfermidade e salvar unha vida co cal si que é ético.